Los líderes del consejo revelaron la identidad de un padre que expresó su preocupación por un maestro pro-trans en lo que los críticos dicen que podría equivaler a una “violación de datos grave”.
La Dra. Anne Woodhouse, psicóloga clínica, solicitó el anonimato mientras escribía a la escuela de sus hijas sobre John Naples-Campbell, quien había apoyado propuestas para permitir que los niños hicieran la transición a la escuela sin el conocimiento de los padres.
Pero cuando el Sr. Naples-Campbell, quien también aparece como una drag queen, quiso saber quién había escrito la carta, los oficiales le pasaron el nombre del Dr. Woodhouse.
Más tarde fue llevada ante un panel de mala conducta después de que el Sr. Naples-Campbell informara sobre una serie de publicaciones críticas de género en las redes sociales.
Tres años más tarde, el Consejo de Profesiones Sanitarias y Asistenciales cerró el caso tras admitir que no había perspectivas de demostrar una discapacidad ocupacional contra el Dr. Woodhouse.
Los presidentes del consejo le dijeron al Dr. Woodhouse que habían revelado su identidad al Sr. Naples-Campbell para proteger “el bienestar del empleado”.
Sin embargo, los críticos plantearon la posibilidad de una investigación de violación de datos y compararon el tratamiento del Dr. Woodhouse a la enfermera crítica de género Sandie Peggie por parte del NHS Fife.
La ministra de igualdad conservadora escocesa, Tess White MSP, dijo: “Esto demuestra que la obsesión tóxica del SNP con la ideología trans divisiva se ha arraigado en los organismos públicos escoceses”.
El profesor, John Naples-Campbell, también es artista drag y actúa bajo el nombre de Miss Lossie Mouth.
“Existe la preocupación de que la decisión del consejo de revelar el nombre del denunciante constituya una violación grave de la protección de datos”. El Dr. Woodhouse presentó argumentos válidos, pero como en el caso de Sandie Peggie, parece haber un esfuerzo concertado para silenciarlos”.
Inicialmente, el Dr. Woodhouse planteó su preocupación a la escuela por las aportaciones del Sr. Naples-Campbell, un formador voluntario de la campaña escocesa Hora de una Educación Inclusiva (TIE), que quería que las cuestiones de lesbianas, gays, bisexuales y transgénero, como las familias del mismo sexo y la historia del movimiento por los derechos LGBT, se incluyeran en las recomendaciones curriculares.
Luego tuiteó en apoyo de una nueva propuesta del grupo que permitiría a los niños trans hacer la transición en la escuela sin el conocimiento de sus padres.
El Dr. Woodhouse describió las propuestas como “un desastre para la salvaguardia”, y añadió que “los padres necesitan estar informados” sobre las cuestiones que afectan el bienestar de sus hijos.
Y añadió: “Quería que la escuela confirmara si lo que tuiteó estaba dentro de la política de la escuela y también cuál era la política de redes sociales de su personal”. No fue una queja formal de ninguna manera, pero quería decir: “¿Es usted consciente de la enorme responsabilidad que puede tener aquí?”
Como sus hijas estaban en la escuela y para protegerse de la reacción de los activistas trans, comenzó su carta solicitando confidencialidad.
Sin embargo, después de que el Sr. Naples-Campbell se enterara de la “queja”, sus demandas de saber quién estaba detrás de ella fueron atendidas y la moción del Dr. Woodhouse fue desestimada.
El Highland Council confirmó al Dr. Woodhouse que el empleado accedió a su solicitud porque “el empleado afectado tuvo que equilibrar su solicitud de confidencialidad con el bienestar del empleado, quien estaba extremadamente preocupado por el abuso continuo al que fue sometido”.
Se entiende que Highland Council no tiene “quejas pendientes” relacionadas con cuestiones de privacidad en este asunto.
