Los ministros se enfrentan a un choque con los parlamentarios por los planes para restringir los derechos legales de los niños con necesidades especiales menos graves.
Actualmente, las familias de niños con alguna necesidad tienen la oportunidad de luchar contra las autoridades para obtener un documento legal que les garantice costosas intervenciones.
Un aumento en los diagnósticos de casos más leves de TDAH y autismo ha obstruido el sistema, lo que significa que las personas con problemas graves como la ceguera enfrentan largas esperas.
Sin embargo, fuentes afirmaron anoche que en el futuro sólo aquellos con necesidades importantes podrán tomar la vía legal.
Todos los demás casos se manejan a nivel escolar y se proporciona dinero adicional a los directores para ofertas más especiales.
Es probable que el plan, que se espera sea revelado por la Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, en un próximo libro blanco, provoque una rebelión entre los diputados laboristas.
La semana pasada, Ian Lavery, diputado por Blyth y Ashington, expresó su temor de que una reestructuración pudiera significar menos ayuda y dijo a Politics Home: “Cualquier recorte en el apoyo a las personas y sus familias es prohibido”.
Sin embargo, hay acuerdo en que las reformas apuntan a mejorar los resultados más que al ahorro.
Y una fuente gubernamental dijo al Times: “Nuestras reformas garantizarán que todos los niños tengan la oportunidad de salir adelante en la vida, independientemente de sus necesidades educativas”.
Los ministros se enfrentan a un choque con los parlamentarios por los planes para restringir los derechos legales de los niños con necesidades especiales menos graves (en la foto: Secretaria de Educación, Bridget Phillipson).
El sistema de necesidades educativas especiales y discapacidades (SEND) está en crisis y muchos ayuntamientos corren el riesgo de sufrir un colapso financiero debido a los costes.
El gasto de las autoridades locales en Send se ha duplicado a casi £13 mil millones desde 2016 y se espera que casi se duplique nuevamente para 2031 sin reforma.
Esto se produce cuando el número de estudiantes con planes de educación, salud y atención (EHCP) se ha duplicado a 430.000 en una década.
Los EHCP son documentos legales que dan derecho a su titular a recibir asistencia garantizada financiada por los contribuyentes. Sin embargo, cuando se introdujeron en 2014, solo estaban destinados a casos graves.
Sin embargo, los niños con necesidades moderadas de salud mental y desarrollo ahora también están en la lista de espera porque sus padres sienten que no hay apoyo en sus escuelas.
Según las nuevas propuestas, los derechos legales de estos padres a mantener a sus hijos serían asumidos por las escuelas, que trabajarían directamente con las autoridades locales y el gobierno.
Se entiende que el libro blanco dice que el sistema es insostenible y obliga a los padres a participar en largos procesos legales para obtener ayuda.
Los funcionarios creen que los EHCP a menudo terminaron exigiendo a los contribuyentes que financiaran la enseñanza individualizada, que podría ser reemplazada por un asistente de enseñanza para múltiples estudiantes con necesidades especiales en clase.
Es poco probable que las reformas afecten a los alumnos que ya reciben apoyo de educación especial.
También estarían protegidas aquellas personas con necesidades muy complejas o agudas, como ocurre en el sistema actual.
Se espera que los padres afectados sigan teniendo la oportunidad de apelar las decisiones, aunque no ante los tribunales.
A las escuelas ordinarias se les han asignado 3.000 millones de libras esterlinas para mejorar la prestación de servicios a los alumnos de Send. Se les promete más apoyo antes de la implementación esperada de las reformas en 2028.
El Departamento de Educación dijo: “Estas afirmaciones son especulativas y no representan propuestas de políticas gubernamentales”. “Hemos lanzado la conversación nacional más grande sobre Send en una generación, con planes que son moldeados directamente por los padres, la industria y los expertos”.
De los 1,7 millones de estudiantes con Send, más de 430.000 tienen EHCP, frente a 236.806 en 2016. Casi 150.000 niños tienen EHCP para un trastorno del espectro autista, tres veces más que en 2015.
El número de niños con “necesidades sociales, emocionales y de salud mental”, que incluye el TDAH, ha aumentado de 28.000 a 71.000.
Sin embargo, se entiende que el Gobierno no desea retirar el apoyo a ningún alumno.
La fuente dijo al Times: “Somos muy sospechosos de las imágenes de golpear a niños discapacitados en un momento de debilidad política”.
Esto se produce después de que los diputados laboristas forzaran un cambio de sentido en los recortes presupuestarios de asistencia social a principios de este año.
En septiembre, Luke Sibieta, del Instituto de Estudios Fiscales (IFS), dijo que las reformas de envío podrían sufrir un destino similar.
Dijo: “Es probable que cualquier reforma genere controversia”.
“Si la atención se centra en reducir los derechos legales para reducir los costos a corto plazo, esto podría conducir fácilmente a una segunda etapa de reformas sociales”.
