Cientos de estudiantes, padres y miembros de la comunidad se reunieron en la oficina del Distrito Escolar Unificado de San José el martes por la noche para protestar por el posible cierre de hasta un tercio de las escuelas primarias del distrito.
Los cierres de escuelas planificados anunciados la semana pasada son parte de la iniciativa Escuelas del Mañana del distrito, lanzada en el otoño de 2025 para abordar la pérdida de casi 6,000 estudiantes matriculados desde 2017. Se espera que la junta escolar del distrito vote sobre los cierres antes del 12 de marzo.
Los padres de escuelas primarias que enfrentan el cierre acudieron en masa para expresar su apoyo a las escuelas de su vecindario en la reunión del Comité de Implementación de las Escuelas del Mañana del martes por la noche. El Comité de Implementación está compuesto por padres, personal del distrito, personal escolar y educadores y tiene la tarea de recomendar a la Junta de Educación la mejor manera de implementar posibles cierres de escuelas, consolidaciones o cambios en los límites de asistencia escolar.
“Me preocupa lo que esto podría significar para las comunidades de bajos ingresos y nuestras familias”, dijo Lizeth Hernández, madre de familia de la Escuela Primaria Lowell. “Ya nos enfrentamos a un momento muy difícil. Estamos luchando con varias cosas, con miedos… Nuestros hijos no sólo están progresando poco académicamente, emocional y mentalmente después de la crisis del coronavirus, sino que estos cambios ahora los ponen en riesgo de sufrir aún más y de ser colocados en escuelas donde no son bienvenidos”.
Más de 100 miembros de la comunidad se agolparon en la sala de reuniones del distrito, mientras que al menos otros 100 se sentaron en salas desbordadas y otras 50 personas se quedaron afuera de las puertas del edificio que el personal del distrito había cerrado con llave debido a la capacidad máxima. El distrito también había dicho que esperaba que la transmisión virtual en vivo de la reunión alcanzara su capacidad de 1.000 personas.
Los miembros de la comunidad sostenían carteles en apoyo a sus escuelas locales que decían “Salven a Simonds” y “Salven a Williams”, mientras que otros se pronunciaron en contra de la propuesta del distrito con las palabras “No cierres de escuelas” y “No ignoren nuestras voces”.
Los padres indignados de las escuelas afectadas en todo el distrito, incluidas la Escuela Primaria Simonds, la Escuela Primaria Williams y la Escuela Primaria Los Alamitos, expresaron su preocupación de que los cierres y consolidaciones escolares propuestos provocarían viajes más largos, un peor rendimiento académico y dificultades para encontrar cuidado infantil.
Sin embargo, los padres y miembros de la comunidad estaban divididos sobre cuál de las tres opciones propuestas les gustaría que implementara el distrito, ya que difieren mucho sobre qué escuelas permanecerán abiertas y cuáles cerrarán o reubicarán. Y se podrían introducir nuevos límites de visitantes incluso para las escuelas que no corren riesgo de cierre.
Opción 1: Cerrar nueve escuelas primarias y reubicar una
- Escuela Primaria Almadén
- Escuela primaria Anne Darling
- Escuela Primaria Canoas
- Escuela Primaria Gardner
- Escuela Primaria Lowell
- Escuela primaria Rachel Carson
- Escuela primaria Selma Olinder
- Escuela Primaria Simonds
- Escuela primaria Walter L. Bachrodt
- Reubicación de Hammer Montessori de la escuela primaria Ernesto Galarza a la escuela primaria Rachel Carson
Opción 2: Cerrar nueve escuelas primarias
- Escuela primaria Empire Gardens
- Escuela Primaria Gardner
- Escuela Primaria Lowell
- Escuela primaria Rachel Carson
- Escuela Primaria Reed
- Escuela primaria Selma Olinder
- Escuela Primaria Terrell
- Escuela primaria Walter L. Bachrodt
- Escuela Primaria Williams
Opción 3: Cerrar ocho escuelas primarias
- Escuela Primaria Almadén
- Escuela primaria Empire Gardens
- Escuela Primaria Ernesto Galarza
- Escuela Primaria Gardner
- Beca escuela primaria
- Escuela primaria Rachel Carson
- Escuela Primaria Reed
- Escuela Primaria Williams
Yurie Doubov, padre de familia de la Escuela Primaria Los Alamitos, dijo que bajo dos de las tres opciones propuestas, su vecindario de Croydon sería asignado a “escuelas de desempeño significativamente más bajo”.
“Si el cambio es inevitable, no debería conducir a una pérdida clara de la calidad de la educación de nuestros niños”, afirmó Doubov.
Pero la tercera opción propuesta, que deja a Croydon en la escuela primaria Los Alamitos, significa cerrar las escuelas primarias Ernesto Galarza y Williams.
Priya Ghandikota, madre de la escuela primaria Williams, dijo que más de 200 familias dijeron que probablemente abandonarían el Distrito Escolar Unificado de San José si la primaria Williams cerrara.
“Nuestro análisis muestra que las opciones dos y tres desplazarían a más de 1.000 estudiantes… y trasladarían a más estudiantes a escuelas de menor rendimiento que a escuelas de mayor rendimiento”, dijo Ghandikota. “Esto no sólo es perjudicial, sino que también va en la dirección equivocada”.
El comité de implementación discutió opciones distintas a las tres que le presentó el personal del distrito a principios de este mes.
Los padres y miembros de la comunidad abogaron para que el comité incluyera una cuarta opción para pausar las discusiones o decisiones sobre el cierre de escuelas. Nicole Gribstad, miembro de la junta, también pidió al comité que incluyera una opción que retrasaría la decisión y agotaría todas las demás alternativas financieras en lugar de cerrar las escuelas.
El comité no votó el martes para crear una opción que prohibiría el cierre de escuelas. En cambio, el comité votó a favor de considerar combinar la primera y segunda opciones propuestas de cierre de escuelas para priorizar el transporte estudiantil y los programas de educación especial. El comité también votó para crear una opción en la que todos los estudiantes de escuelas cerradas se mudarían juntos a una nueva escuela en lugar de dividirse entre varias escuelas. Los miembros del comité también votaron para eliminar la tercera opción de cierre de escuelas, que según el personal del distrito priorizaba una interrupción mínima para las familias y las comunidades escolares.
El comité se reunirá nuevamente el martes 24 de febrero. Se espera que la junta escolar vote sobre el cierre de escuelas a más tardar el 12 de marzo.
