Una importante universidad de Sydney está investigando acusaciones de que uno de sus profesores utilizó inteligencia artificial para calificar las evaluaciones de los estudiantes, lo que provocó reacciones violentas por la percepción de “devaluación” de los títulos.
Una captura de pantalla viral que circula en línea afirma que un profesor de la Universidad de Nueva Gales del Sur (UNSW) utilizó ChatGPT para evaluar una tesis de maestría en finanzas aplicadas.
El estudiante de posgrado publicó una captura de pantalla de los comentarios de Turnitin.
“Estoy muy contento de que AI evalúe mis tareas para mis estudios de posgrado, donde pago 5.000 dólares cada seis semanas por ese privilegio”, escribió el estudiante.
La publicación desató un debate sobre el valor de la educación universitaria.
“Estás pagando por la experiencia real de personas reales, no por un robot”, dijo uno.
“No hay duda de que esto abaratará su título y hará que futuros empleadores cuestionen sus habilidades”.
Otros lo llamaron “vergonzoso” y “criminal” y una pérdida catastrófica de integridad institucional.
Una captura de pantalla de comentarios de evaluación universitaria supuestamente generados por IA publicados en X por el estudiante de posgrado con el nombre de Chugersasx
La UNSW confirmó que estaba al tanto del incidente, ya que muchos comentaristas de X describieron el uso de la IA en este contexto como escandaloso.
“¡Qué vergüenza! Instituciones como usted están enviando la educación superior australiana al abismo. “No está bien usar la IA para escribir ensayos, pero está bien usar la IA para marcar ensayos”, dijo uno.
“Pagué 40.000 dólares por una maestría allí”. “Me enfurecería si viera esto”, dijo otro.
La UNSW confirmó que estaba al tanto del incidente y dijo que se estaba abordando mediante procedimientos internos establecidos.
Las pautas del personal de la UNSW establecen que los evaluadores generalmente no pueden usar plataformas de inteligencia artificial que no estén aprobadas para calificaciones o comentarios. Sin embargo, a los profesores se les permite específicamente utilizar Microsoft Copilot para este propósito.
El mes pasado, la universidad, que ocupa el puesto 20 en el QS World University Rankings, firmó un importante acuerdo empresarial con OpenAI, que brinda a 10.000 empleados acceso a las funciones avanzadas de la plataforma ChatGPT Edu.
El acuerdo con la organización de investigación con sede en Estados Unidos fue el mayor de su tipo en la educación australiana.
Esta decisión ha provocado la protesta de algunos estudiantes, que piden a la universidad que recurra a la IA por razones medioambientales y éticas.
Robin, estudiante de bellas artes y educación, ha recogido casi 7.500 firmas en una petición para eliminar una nueva materia optativa llamada “IA generativa para artistas”.
Robin (en la foto) solicita a la UNSW que elimine la nueva materia de IA generativa para artistas en medio de preocupaciones más amplias de que sus compañeros de otros cursos hayan estado expuestos a comentarios generados por IA.
Dijo que existen numerosos impactos negativos asociados con la IA generativa, incluido el plagio y el uso insostenible de electricidad y agua para alimentar y mantener frescas las salas de servidores de IA.
“Fue muy frustrante para ella”, dijo Robin a The Daily Telegraph.
“Quieren comentarios específicos y relevantes para poder mejorar… y la IA en su estado actual no es capaz de emitir los mismos juicios razonados”.
“Afecta significativamente a la calidad de nuestra educación, por la que pagamos mucho dinero”.
