Los alumnos se han quejado de que temían por su futuro después de realizar un examen superior de matemáticas que era “completamente incomparable con lo que se habían preparado en clase”.
Más de 11.000 personas han firmado una petición pidiendo una revisión del examen. Dijo que estaba “mal redactado, estructurado de manera inconsistente e inconsistente con todo el trabajo de auditoría anterior”.
Una de las principales quejas es que algunas “palabras de comando” (las palabras que indican cómo responder la pregunta) eran diferentes de lo que se les enseñaba a los estudiantes, por lo que no sabían lo que se les preguntaba.
Alrededor de 20.000 estudiantes tomaron el examen de matemáticas avanzadas el año pasado.
Es el primer año de exámenes bajo Qualifications Scotland, que reemplazó a la controvertida Autoridad Escocesa de Cualificaciones (SQA) a principios de este año.
La SQA se disolvió tras las críticas de profesores y políticos, en parte por la forma en que manejó la calificación de los exámenes durante la pandemia de Covid, y en parte por su gestión del examen de historia superior de 2024.
El examen de matemáticas de la semana pasada se dividió en dos preguntas y ambas causaron problemas a los estudiantes, aunque la petición sólo se queja de la primera pregunta.
Una alumna de S5 en Aberdeen que quiere estudiar medicina le dijo a la BBC que le preocupaban sus posibilidades de ser aceptada si no obtenía una nota excelente en matemáticas.
Una petición firmada por 11.000 estudiantes decía que el examen de matemáticas estaba “mal redactado, estructurado de manera inconsistente e inconsistente con todos los exámenes anteriores”.
Dijo que se sentía “bien preparada” antes del examen (habiendo completado cuatro años de trabajo de examen) y recibió una A en su examen preliminar.
Pero ella dijo: “Era muy diferente a lo que había hecho antes”.
Al comienzo del segundo examen, la estudiante dijo que estaba estresada porque el primer examen había salido muy mal.
Otro alumno de S5 de Lanarkshire dijo que el idioma era “completamente irreconocible” en comparación con lo que había visto anteriormente.
Esperaba estudiar ingeniería eléctrica o derecho, pero ahora teme no poder hacerlo.
“Estaba muy estresado, es potencialmente un examen que cambiará el futuro”, dijo. “Había gente llorando que publicaba este periódico”.
El sindicato de docentes EIS ha encuestado a su red de profesores de matemáticas sobre el trabajo y la respuesta inicial es que el examen fue justo.
Un portavoz de Qualifications Scotland dijo: “Todos los exámenes son preparados y revisados por profesores experimentados en las materias, incluidos los examinadores principales, para garantizar que sean claros, justos y apropiados para los alumnos”.
El gobierno escocés dijo que las decisiones sobre exámenes y cuestionarios eran un “asunto operativo para Qualifications Scotland”.
